第一指导教师主要成果:
1入选江西财经大学2013年度第四批优秀青年学术人才支持计划(排名第一);
2、入选2017年度校科研十强(排名第4)
3、获2013中国地理学会华中地区学术年会优秀论文,二等奖,2013;
4、获2014-2016年度江西财经大学服务江西经济和社会发展优秀科研成果奖三等奖,2016;
5、2015年,本人指导的旅游管理专业硕士卢颖的毕业论文被评为全国旅游管理专业硕士优秀学位论文,本人相应获得由全国MTA教指委颁发的全国旅游管理专业硕士优秀学位论文指导教师荣誉称号(全国共评选8篇,江西省仅1篇);
6、2017年,本人与我院教师徐克帅共同指导的旅游管理专业学生参加全国高校商业精英挑战赛商务会奖旅游策划竞赛,荣获一等奖,本人相应获得优秀指导教师荣誉称号。
一、申请理由:
1项目成员具备的兴趣及专业知识基础:
课题负责人安春晓,江西财经大学旅游与城市管理学院旅游管理专业大二学生,综合素质良好,与人为善,积极向上,勤于思考,善于钻研,有团队协作精神,对真理有探索之心。目前主持一项全国大学生创新训练项目,并作为团队成员参与“全国大学生挑战赛”;在第九届中国国际创意设计大赛中获得“最具创意奖”;曾在江西省“华创杯”中获得省一等奖;个人曾获“优秀团员”“优秀青年志愿者”等称号,并获得“余文来奖学金”。
团队成员付诗悦,江西财经大学旅游与城市管理学院旅游管理专业大二学生。大一期间担任班长,对团队建设管理与组织协调有较强的把握力。在校期间积极参与学生活动和活动比赛,江财第五届提案大赛获二等奖,在“创技月”各项比赛中,所在团队荣获校奖四项;能够熟练运用办公软件,对文字编辑处理有一定的能力;严格要求自身,积极入党,现为入党积极分子,党课培训班中获“优秀学员”称号;积极投身于社会实践活动,参加学院暑期三下乡社会调研,并参与过课题研究,有一定的实践经历。
团队成员蒲珈安,江西财经大学旅游与城市管理学院管理科学与工程专业大二学生,综合素质良好,富有责任心,勤于思考,善于钻研,乐于反思总结,有较强的团队协作精神。曾在“江西财经大学校园提案大赛”中获得旅游与城市管理学院第二名;在“创技月”各项比赛中,所在团队荣获校奖四项。积极参加院级和校级的各项部门及社团活动,有较强的观察力,善于把握问题的关键,乐于体验新鲜事物,富有好奇心和创造力。
团队成员刘德财,江西财经大学旅游与城市管理学院旅游管理专业大二学生,个人素质良好,待人真诚,有责任心,善于思辨,有一定的创新意识和较强的集体协作意识。曾任校级常代表,现任旅游管理171班班长,在江西财经大学创技月“方寸蓝图”设计大赛中荣获一等奖,“房地产设计营销大赛”中获得了三等奖,并以优异成绩完成了党课培训。
团队成员任洋洋,江西财经大学旅游与城市管理学院旅游管理专业大二学生。,个人素质良好,为人谦逊随和,易与人相处,有较强的团队协作意识和集体观念,现任班级青协委员。积极参加社团活动,多次获得过优秀志愿者称号。喜静处独思,广阅书籍,对社会科学领域的调查研究有着强烈的兴趣。
2完成本课题的研究能力、时间保证和基础条件:
(1)研究能力
本团队成员不仅都拥有出色的表达能力、清晰的逻辑思维、优秀的文档编辑能力和丰富的调研经验并且团队成员各有自身的专长,能够在课题研究中较好地发挥所长,利用所学旅游专业知识和调研实践能力,使研究顺利进行。并能够做到及时收集整理实验资料,进行科学分析,得出正确结论。
(2)时间保证
一方面,本课题已制定了详细的工作计划表,并由负责人对课题进度进行每周一次的进度报告和总结反馈。另一方面,为避免出现紧急意外状况,团队成员编制了一套应急处理方案。双重保障使团队确保能在2019年12月之前完成课题的成果。
(3)基础条件
①本团队研究力量匹配合理,组建过程中充分注意到知识结构、能力结构、时间结构和学科特点等方面的要求,主要成员的兴趣爱好和研究方向与本课题密切相关,团队成员来自江西财经大学旅游管理专业和工程管理专业。
②本团队成员对旅游专业知识掌握较为成熟,小组成员也有一定的统计学知识和调研方法知识基础,对我们这个课题的研究的基础条件提供有力的保证。
③课题的指导老师田逢军老师为江西财经大学旅游与城市管理学院旅游管理系博士、教授、硕士研究生导师,先后入选我校优秀青年学术人才支持计划、校科研十强和校青年学科带头人支持计划,现为旅游管理系学术团队负责人,在国内外权威期刊发表论文20余篇,主持国家级课题1项,省部级课题5项,直接指导本科生创新创业项目10余项,具有丰富的专业知识及课题指导经验,能够有效指导与监督本课题的顺利开展。
二、项目方案:
1国内外研究现状分析与评价
1.1国外关于社会记忆的研究综述
社会记忆的概念最早衍生于集体记忆。法国学者哈布瓦赫最先提出了“集体记忆”概 念,并将其概括为“一个特定社会群体之成员共享往事的过程和结果,保证集体记忆传承的条件是社会交往及群体意识需要提取该记忆的延续性[1]康纳顿在《社会记忆如何记忆》一书的导论中提到,控制一个社会的记忆,很大程度上取决于权力的等级。近年来,国外以死亡、战争、大屠杀和灾难为主题的黑色旅游(dark tourism) 的兴起显示了西方人通过旅游获取信息,构建社会记忆的趋势。[2]特定的意识形态通过博物馆、历史故居、纪念碑和墓碑、遗产区域、旅游景观以及其他公共场所得到保存并且展示给旅游者。而旅游者的欣赏角度并非是完全不带政治色彩的,因此在旅游中展示遗产能够起到维护社会政治结构与价值作用。瑞弗(Raivo,P,J2000)认为,那些著名的历史遗迹并未向我们展示历史事件的真实面目,它们更多是告诉我们该如何去铭记这些历史事件,如何去纪念这些历史事件,这些遗产被赋予民族的灵魂,民族印记,发挥独特的作用[3]。与黑色旅游资源存在大量交叉的我国红色旅游资源就是限于中国共产党在革命与建设过程中发生的事件和产生的英雄事迹,是从正面的角度强化度旅游者的政治教育,与巩固党的执政地位保持党员先进性等紧密相关。因此,有研究者认为红色旅游与黑色旅游在内涵上具有相似性[4] 。但随着红色景区扩容,中国一些红色旅游目的地(如“5·12”汶川大地震抗震救灾系列景区、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆等)实际上可视为国外所谓的黑色旅游目的地。
1.2国内关于红色记忆的研究综述
红色记忆属于社会记忆的范畴,红色记忆识别是红色旅游活动的基础。[5]自2004年《全国红色旅游发展规划纲要》发布以来, 红色旅游研究在全国范围内广泛开展起来,相关研究主要集中在两个方面:一是将红色旅游视为红色遗产的经济利用形式从发展战略、目标市场、目的地开发、产品开发、市场营销策略、景区解说体系和扶贫效应等角度开展研究[6]二是聚焦在红色旅游的政治和文化功能, 关注以红色旅游为承载开展爱国主义和革命传统教育, 构建正确的历史认知和夯实全民共同思想基础的功能体系、实现机制和实施路径等问题[7]。红色文化是中国共产党思想意识形态的历史 源头,正如马克思所说:“思想的历史除了证明精 神生产随着物质生产的改造而改造,还证明了什么 呢?任何一个时代的统治思想都不过是统治阶级的 思想。”[8]红色文化见证了中国共产党思想意识形 态的形成,彰显了中国共产党思想意识形态的合法 性,保障了马克思主义在思想意识形态领域的指导地位。湘潭大学马克思主义学院等研究人员[9]深入阐释了红色文化在红色旅游中的重要价值和意义。红色旅游是红色文化和旅游的综合体,红色文化和旅游二者密不可分,红色文化是红色旅游发展的“根”和“魂”,旅游是红色文化发展的平台和载体,只有把二者紧密结合起来,红色旅游才会富有强大生命力,才能行稳致远。赵军也在其研究中提到,深入挖掘红色文化内涵,传承红色记忆,做好红色文化的开发保护工作是基础。[10] “红色文化所蕴涵的崇高精神是今天中华民族的民族魂和国魂,是中国人民不甘沉沦、积极进取、奋发图强的精神境界,是精神风貌、精神力量和精神人格的总写 照”。[11]目前, 建构符合新时期夯实国民共同思想基础需要的红色记忆, 成为红色旅游内在的政治和文化驱动力。学者杨天昊研究表明,红色记忆将是一个政府、景区、社区和旅游者等多元主体参与的社会建构过程。遴选红色记忆符号, 挖掘、梳理目前, 建构符合新时期夯实国民共同思想基础需要的红色记忆, 成为红色旅游内在的政治和文化驱动力。[12]因此,新时代对红色文化的社会记忆,实际上也就是对红色文化蕴含的崇高精神的回忆、感悟和弘扬,并以此来感染人、凝聚人和引导人。然而目前值得担忧的是,红色记忆面临着雷同、消弭、外来文化的冲击等一系列挑战。南京社会科学院院士龙柏林等的研究表明,面对这些挑战,红色记忆要实现文化整合功能,就必须唤醒符号记忆以激发共同体红色历史的初始辨识,进而沟通情节记忆以构建共同体红色往事认同,最终以打造记忆之场的方式达致内化价值记忆的目标。[13]
总体上看,我国红色旅游与红色记忆有关的成果还比较少见。其中,红色记忆与(国家、政党)认同的关系[14,15]、红色记忆的建构与形塑[16]是被重点探讨的内容,国家权力视角和历史变迁视角是该领域研究者较多采用的研究视角,记忆主体视角的研究相对缺乏;也有研究者尝试将社会记忆与红色旅游结合起来进行研究,探讨红色旅游对社会记忆的建构作用[17],但这样的研究十分少见。
[1]Halbwachs M.On Collective Memory[M]. Chicago:University of Chicago Press, 1992:40
[2]保罗·康纳顿。社会如何记忆[M].纳日碧力戈译。上海;上海人民出版社2002
[3]Ravio,P,J.Landscripting the Patriotic Past:Finish War Landscape as a National Heritage[J].Fennia,2000178(1):139-150
[4] He Jingming.‘Red and black’: On the development dimension of cultural and ideological tourism products [J]. Tourism Tribune, 2012, 27(2): 88-93. [何景明.“红与黑”: 论精神旅游产品的开发向度[J]. 旅游学刊, 2012,27(2):88-93.]
[5]章锦河.社会记忆与旅游规划的创意[J].旅游学刊,2014,29(05):12-13.
[6]刘海洋,明镜.国内红色旅游研究进展与评述[J].旅游研究,2012,4(03):60-65.
[7]左冰.红色旅游与政党认同——基于井冈山景区的实证研究[J].旅游学刊,2014,29(09):60-72.
[8]马克思恩格斯选集:第一卷[M].北京:人民出 版社,1995:292.
[9]湘潭大学马克思主义学院. 传承红色基因 培养合格人才[N]. 中国社会科学报,2018-09-19(008)
[10]赵军.红色文化与红色旅游良性互动研究[J].中共山西省直机关党校学报,2018(02):59-61.
[11]杨建辉.试论红色文化在建设社会主义核心 价值体系中的价值及其实现途径.思想理论教育导 刊,2010(11):101-103.
[12]杨天昊.红色旅游场域下的社会记忆建构——以重庆歌乐山烈士陵园为例[J].四川旅游学院学报,2018(04):48-52.
[13]龙柏林,潘丽文.文化整合的红色记忆维度[J].南京社会科学,2018(04):128-136.
[14] Liang Yinxiang. The red memory and national identity[J]. Journal of china executive Leadership academy Jing Gangshan, 2010, 03(5):86-91.[梁银湘.红色记忆与国家认同[J]. 中国井冈山干部学院学报, 2010, 03(5):86-91.]
[15] Liang Yinxiang. Red memory and consolidation of Chinese Communist Party 's ruling foundation[J]. Guangxi Social Sciences, 2015(7):1-6.[梁银湘.红色记忆与巩固中国共产党执政基础研究[J].广西社会科学, 2015(7):1-6.]
[16] Liang Huakui. Red memory in the central Soviet area of multi-storey construction and collective sharing[J]. Gansu Social Sciences, 2017(3):102-106.[ 梁化奎.红色记忆在中央苏区的多层建构和集体共享[J].甘肃社会科学, 2017(3):102-106.]
[17] Xu Keshuai. Red tourism and social memory[J]. Tourism Tribune, 2016, 31(3):35-42. [徐克帅. 红色旅游和社会记忆[J]. 旅游学刊, 2016, 31(3):35-42.]
1.3相关研究述评
综上所述,西方学者对旅游者社会记忆机制的理论探讨还没有形成系统的研究结果,相关研究比较分散;实证研究在某些研究主题与研究内容上尚没有广泛而深入的开展,如有关旅游者记忆生成的规律等内容的研究尚缺少相应的实证研究。同时,由于西方国家与中国在政治历史环境、社会价值观取向和旅游者认知方式上存在着显著差异,西方学者的相关研究结论在中国是否仍然有效,也还需要有本土化的相关研究结果进行验证。总体上看,国内为数不多的红色旅游与红色记忆研究主要以定性研究为主,且多是对红色记忆的描述性分析,尚缺乏深入的理论探讨和实证研究。
2本课题选题意义与学术价值
2.1选题意义
当前,国内有关红色记忆的研究主要以定性研究为主,多是对红色记忆的描述性分析,尚缺乏深入的理论探讨和实证研究,而有关红色旅游中的红色记忆研究在旅游研究中还是一个鲜有研究者触及的研究领域,还需要进行基础与应用方面的开拓。
本研究选取全国著名红色经典景区井冈山为研究案例地,在参考国内外相关文献的基础上,结合专家访谈和实地调研的反馈情况构建红色记忆的变量体系,从旅游者主体的视角切入进行城市红色记忆的旅游者认知研究是建立效果反馈机制,即通过探讨哪些因素影响了旅游者对红色经典景区红色记忆要素的认知,进而筛选出那些令旅游者印象深刻的红色记忆要素,反向指导如何更好的保留和传承红色经典景区的红色记忆,不仅有望为红色经典景区的旅游规划与管理提供参考,也有助于更好地传承红色文化与红色记忆,发挥红色旅游对国民的伦理教化作用。
2.2学术价值
红色记忆是红色旅游地吸引力的核心组成和独特魅力形成的源泉。红色记忆的旅游者认知研究对传承红色旅游地的红色记忆、增强红色旅游地的辨识度、提升红色旅游地的竞争力意义重大。
2.1理论意义
红色旅游是我国旅游研究的热点之一。但当前我国的红色旅游研究,较少有从旅游者认知的视角对红色记忆进行的研究,相关的实证研究则更为少见。基于旅游者主体认知的视角探讨拥有独特革命历史的红色经典景区的红色记忆,分析旅游者对红色记忆认知的影响因素,进而把握其认知规律,为我国红色旅游与红色记忆关系的研究提供了新的研究视角,也有助于丰富和完善红色旅游研究的内容和主题。
2.2实践意义
随着红色旅游市场竞争的日趋激烈和旅游者消费需求的变化,红色旅游发展也面临着转型的需求。以旅游者主体认知的视角展开的红色旅游城市记忆研究无疑为这种转型寻找到了突破口。本研究以全国著名红色经典景区南昌、井冈山和瑞金为案例地,通过分析影响旅游者对红色经典景区红色记忆认知水平的相关因素,构建出红色记忆的认知程度公式,进而探讨其影响因素及认知规律,选取旅游者对红色经典景区红色记忆印象最深的记忆元素,给红色旅游的发展提供思路,丰富红色经典景区的文化内涵,增强红色经典景区的辨识度,提升红色经典景区的竞争力。3.项目研究的主要内容
本研究主要分为三部分进行研究:红色旅游中红色记忆的影响因素、红色旅游中的红色记忆规律、红色旅游中红色记忆的传承发展对策。
3.1红色记忆的变量体系构建
Ø 红色记忆变量的筛选(包括红色记忆变量选取的原则,选取的方法);
Ø 红色记忆变量的权重确定;
Ø 红色记忆变量认知水平的测量公式及其等级划分标准。
3.2游客对南昌市红色记忆变量的认知分析
Ø 游客对南昌市红色记忆变量的认知水平;
Ø 游客对南昌市红色记忆变量认知水平的等级划分。
3.3基于游客认知的南昌市红色记忆生成机制与传承策略
Ø 影响游客认知水平的主要因素;
Ø 游客红色记忆的生成机制;
Ø 基于游客认知的南昌市红色记忆传承策略。
4项目创新特色概述
4.1创新性
本项目特色在于红色记忆研究涉及心理学、社会学、旅游学等学科,属于多学科交叉研究红色旅游地的规划与管理问题。其创新性主要体现在以下几个方面:
(1)研究视角的创新:以往国内有关红色记忆的研究内容多集中在红色记忆与认同关系及红色旅游的建构和塑造等方面,研究者也多采用国家权利视角和历史变迁视角。21世纪以来,国内逐渐兴起的有关社会记忆的研究为红色记忆的研究提供了崭新的视角——从作为记忆主体的旅游者认知的视角研究红色记忆。本项目从旅游者认知的视角逆向捕捉红色旅游地红色记忆令旅游者印象深刻的红色记忆要素,并在此基础上分析总结出红色记忆在传承过程中所遵循的规律,为更好地保留和传承红色旅游地红色记忆提供新思路,走出传承红色记忆新道路。
(2)研究方法的创新:本研究将突破目前国内红色记忆研究以定性方法为主的局限,注重引入回归分析、相关分析、模型建构等量化研究方法,同时加强深度访谈、参与式和非参与式观察、自然主义田野调查法等定性研究方法的运用,以及定性资料的定量化分析,具有一定的创新性。
4.2可行性分析
项目的进行需要大量实地调研数据,项目组成成员绝大多数为江西财经大学旅游管理专业学生,可以利用假期以及周末时间到红色旅游地进行相关的数据采集。此外,国内外有关社会记忆研究的理论和方法已经相当成熟,本组成员可以有目的地从中选择合适的理论与方法套用到红色旅游地红色记忆传承的规律。
5项目研究技术路线
本研究通过对国内外相关文献综述以及案例地资料收集和网络调查,归纳出红色记忆要素的主要变量,进而构建相关变量体系;通过对红色旅游系列经典景区的实地调查,对影响游客红色记忆要素认知的变量进行测量,分析变量是如何影响游客对红色经典景区红色记忆的认知的,并总结相关规律。在此基础上,探讨基于游客认知的红色记忆传承策略。具体研究技术路线如下:
6、研究进度安排
|
实践内容
|
实践预计成果
|
负责人
|
参与人
|
计划完成时间
|
实际完成时间
|
目前工作完成情况
|
项目方案
|
国内外文献综述、变量筛选、提出假设
|
红色记忆变量认知水平的测量公式及其等级划分标准
|
安春晓
|
小组成员
|
2019年1月16日
|
2019年1月20日
|
课题研究方案基本成型
|
项目报告
|
实地前往江西省红色经典景区井冈山调研
|
游客对该地红色记忆的认知分析
|
安春晓
|
小组成员
|
2019年4月15日
|
2019年4月20日
|
完成数据收集以及数据的基本处理工作
|
项目作品
|
整合游客对红色记忆认知水平主要因素和生成机制
|
以论文等形式发表基于游客认知的红色记忆生成机制和传承策略
|
安春晓
|
小组成员
|
2019年9月30日
|
暂无
|
暂无
|
7项目组成员分工
序号
|
研究阶段(起止时间)
|
阶段成果名称
|
成果形式
|
承担者
|
1
|
2019.1.—2019.2
|
红色记忆国内外国内外文献综述
|
文献综述
|
蒲珈安、刘德财
|
2
|
2019.3—2019.4
|
红色记忆研究的量表设计与问卷设计
|
测量量表
调查问卷
|
安春晓、任洋洋
|
3
|
2019.4—2019.5
|
红色记忆研究的实地调研
|
调研数据
|
刘德财、安春晓
|
4
|
2019.5—2019.6
|
红色记忆研究的数据分析
|
数据分析结果
|
安春晓、蒲珈安
|
5
|
2019.6—2019.10
|
红色旅游中的红色 记忆研究
|
结题报告
期刊论文
|
刘德才、任洋洋、安春晓
|